Aquesta setmana el grup motor del projecte ha presentat la xarxa Montornès Orienta en una reunió de treball que va comptar amb la presència de l’alcalde, José A. Montero, i del diputat de l’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona, Joan Josep Galiano.
La xarxa Montornès Orienta, impulsada aquest curs amb el suport de la Diputació de Barcelona, té com a objectiu orientar i acompanyar els i les joves i les seves famílies de manera personalitzada, continuada i integral al llarg de tota la trajectòria educativa.
L’objectiu és prevenir la desafecció escolar, l’absentisme i l’abandonament escolar prematur.
El grup motor va organitzar una sessió de treball aquesta setmana per explicar els detalls del projecte. Entre els assistents hi havia l’alcalde, José A. Montero, el diputat de l’Àrea d’Educació de la Diputació de Barcelona, Joan Josep Galiano, i personal tècnic de l'Ajuntament i de la Diputació.
Coordinació i treball en xarxa
Montornès Orienta és fruit del treball transversal entre diferents departaments municipals, especialment d’Educació, Joventut i Promoció Econòmica, i de la col·laboració amb els centres educatius i altres agents de la comunitat educativa.
A més de definir objectius i accions, la Xarxa Montornès Orienta posa l’èmfasi per prevenir la desafecció escolar en l’orientació i acompanyament individualitzat dels joves i de les seves famílies, des de l’educació primària fins a les etapes postobligatòries, mitjançant la coordinació entre serveis i la creació d’espais que permeten reforçar el treball en xarxa entre els diversos agents implicats.
Amb aquesta iniciativa, Montornès consolida una estratègia compartida per garantir oportunitats educatives i reduir les desigualtats en moments clau de l’itinerari formatiu dels joves.
Culminació d’un recorregut: d’una diagnosi inicial a un model d’orientació municipal
L’Ajuntament, amb l’ajut de la Diputació de Barcelona, ha impulsat entre els anys 2021 i 2026 un conjunt d’actuacions orientades a prevenir i abordar la desafecció escolar, l’absentisme i l’abandonament escolar prematur.
Aquest recorregut ha permès proporcionar eines i recursos i ha consolidat una manera de treballar coordinada i en xarxa.
El primer pas va ser la definició d’un model d’orientació municipal, basat en una diagnosi de la realitat educativa dels joves, que va proposar el desenvolupament de competències per acompanyar-los en la presa de decisions acadèmiques i professionals.
En paral·lel, es va posar en marxa el projecte Dimensions Joves (2021-2022), que ofereix una atenció integral al jovent. Destaquen les accions d’orientació acadèmica i vocacional i els programes sociolaborals, que inclouen iniciatives de noves oportunitats per a joves amb baixa qualificació.
Les Dimensions Joves són un espai de referència per a l’acompanyament personalitzat, que complementa la tasca dels centres educatius i facilita el seguiment dels joves més enllà de l’etapa obligatòria, seguint el model d'orientació municipal.
Un pla per prevenir l’absentisme
Entre 2024 i 2025, es va elaborar el Pla local d’absentisme que estableix protocols de detecció i d’actuació, però també incorpora mesures preventives, especialment en les transicions educatives, per intervenir abans que apareguin situacions de desafecció i d’abandonament .
Aquest pla va comptar amb les aportacions dels agents educatius del municipi, en el marc del Pla Educatiu d’Entorn i del Consell Escolar Municipal.
I, aquest curs 2025 – 2026, neix la xarxa Montornès Orienta.