Llar d'Infants Pública el Lledoner

La llar d'infants pública el Lledoner és de doble línia i té capacitat per acollir 82 infants: des de les  setze setmanes de vida fins els tres anys.

El nostre principal objectiu és acompanyar els infants en el seu desenvolupament integral com a persones; vetllant per cobrir les seves necessitats bàsiques d’afecte, joc, higiene, autonomia, salut, curiositat... en un ambient ric en estímuls i on se sentin valorats i estimats. 

Estem en un edifici espaiós i amb molta llum, situat a la vora d’un passeig de vianants.

L’edifici compta amb: jardins, rebedor d’entrada,  passadissos amplis, una sala polivalent, una sala d’experimentació, 6  aules i un pati molt gran amb diferents  espais de joc i hort .

Comptem amb cuina pròpia amb menús adaptats a les diferents edats i peculiaritats dels infants. 

L’equip 

L’equip educatiu de El Lledoner està composat per persones titulades en magisteri i cicle superior d’educació infantil, amb experiència i, sobretot, entusiasme per la seva feina.

També comptem amb la col·laboració de professionals de Centres de desenvolupament infantil i atenció precoç (CDIAP)

El projecte educatiu 

Ens definim com una escola oberta, catalana, laica, integradora i personalitzada. 

El respecte vers les  característiques individuals, la tolerància, l’afecte i la motivació, són alguns dels valors que orienten les nostres propostes  i les nostres relacions personals amb els infants. 

La nostra metodologia es basa en: la descoberta, el moviment lliure, el joc, l’experimentació a través dels sentits ... Partint dels interessos i respectant el  ritme i la iniciativa dels nens i nenes. 

Oferim un entorn on els infants són els veritables protagonistes del seu aprenentatge i on poden desplegar totes les seves capacitats i potencialitats. 

La família té un paper molt important dins de la nostra escola. Afavorim la comunicació fluida i respectuosa entre totes les parts implicades en l’educació dels nens i nenes. Potenciem al màxim  la seva  participació  oferint propostes periòdiques on puguin col·laborar.  La presència de l’AMPA i del Consell Escolar també faciliten una participació més institucional de les famílies.